3月21日，一场聚焦融合教育教师培训的座谈会在博雅楼2401会议室顺利举行。泰州市海陵区教工委副书记姜凌、人事科长燕晓庆、基教科科员申婕一行来到特殊教育学院交流。特殊教育学院党委书记章小军、副院长何燕春、教务处科员吉晓凡参加座谈。此次会谈旨在适应区域特殊教育发展需求，进一步提升海陵区幼儿园和小学教师的融合教育能力。
会上，姜凌书记首先对特殊教育学院的热情接待表示感谢，并简要介绍了海陵区特殊教育的发展现状及面临的挑战。他指出，随着社会对特殊教育重视程度的不断提高，海陵区特殊教育学校迎来发展机遇。但在幼儿园和小学开展融合教育方面，还存在诸多亟待解决的问题，如资源教师专业素养不足、教学方法欠缺等。因此，通过举办专业培训来提升教师队伍的整体素质，成为推动海陵区融合教育发展的关键所在，这对于更好地服务特殊儿童的成长具有重要意义。
章小军书记表示高度认同，并介绍了特殊教育学院在融合教育领域拥有的师资力量和丰富的培训经验。他表示，高校举办社会培训，不仅有助于提升学院专业教师的理论素养，更是服务推动区域特殊教育高质量发展的有效举措。特殊教育学院将充分发挥自身优势，结合海陵区实际，量身定制一套科学实用的培训方案，做到理论与实践相结合。
随后，双方就培训项目的具体环节进行深入交流。在培训目标上，双方一致认为应着重提升教师的融合教育理念，增强其实际操作能力，确保每位参训教师都能熟练掌握资源教室的基本使用方法。为此，培训内容将涵盖特殊教育理论、融合教育实践、个别化教育计划制定等多个方面。培训还要分类、错时开展，以满足不同层次教师的学习需求。
此次交流不仅加深了双方了解与信任，更为未来合作奠定了坚实的基础。相信在双方的共同努力下，海陵区融合教育教师培训项目一定能够取得圆满成功，为地方特殊教育事业的持续发展注入新的活力与动力。
（图、文/史萱茹 编辑/尚海艳 审核/章小军）
