3月19日下午，特殊教育学院两个教师党支部召开2024年度组织生活会暨民主评议党员大会。大会由支部书记主持，全体教师党员参会。学院班子成员以普通党员身份参加了会议。
会前，教师党支部开展了专题理论学习，通过集中学习与个人自学，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，为开好支部组织生活会打牢思想基础。
会上，教师党支部书记首先就2024年度支部工作情况进行了汇报。报告从支部基本情况、支部取得的成绩、特色亮点以及存在的问题进行了全面梳理。报告指出，在过去的一年里，教师党支部还存在党建活动形式单一、“三会一课”制度执行不够规范、党建与业务工作融合程度不够、支部党建特色不够鲜明等问题。通过查摆问题，接受党员评议。
随后，党支部委员首先开展批评与自我批评。在自我批评过程中，党员教师们结合个人总结，纷纷指出自身存在的问题和今后努力的方向；在党员互评环节，党员教师们坦诚地向支部提出了工作建议，也给身边同事提出下一步改进的方向。例如，部分教师教学方法创新意识不强，课程思政融入还不够；在课后指导学生方面，沟通交流投入的精力还不够，对学生的实际需求还不够了解；在团队协作中还存在沟通不畅、配合不够默契的情况等。面对这些问题，党员教师们表示虚心接受，积极改进，不断提升自身综合素质。
批评与自我批评结束后，全体党员进行了民主测评。大家认真填写测评表，实事求是地对党支部班子和每位党员进行评价。
在会议点评环节，章小军书记充分肯定了会议取得的成效，表示全体党员教师在组织生活会上深入开展批评与自我批评，态度认真、严肃，达到了统一思想、凝聚共识、增进团结的目的。强调教师党支部要在教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众等方面更加扎实有力，通过开展党建品牌创建活动，推动党建工作与业务工作深度融合，以党建品牌引领工作创新发展，进一步发挥党支部战斗堡垒作用；希望教师党员们以本次组织生活会为新的起点，深入学习贯彻党的二十大精神和全国两会精神，将学习成果转化为推动工作的强大动力，在教书育人、管理育人和服务育人方面充分发挥党员教师的先锋模范作用，为学院高质量发展多作贡献。
（文、图/孙辰 尚海艳 编辑/尚海艳 审核/章小军）