2025年3月3日，特殊教育学院在博雅楼2401会议室召开专题研讨会，围绕“孤独症儿童教育实验室”与“智慧融合教育实验室”建设方案及校企合作展开深入探讨。会议由特殊教育学院副院长何燕春主持，南京特殊教育师范学院特聘教授徐云、常州市钱璟康复股份有限公司总经理徐林、南京怡享康健科技有限公司总经理常亮、教务处处长范莉莉、国有资产管理处处长王娟、特殊教育学院党委书记章小军、院长李拉、系主任石晓辉等出席活动，共谋特殊教育学院实验室建设新路径。
会议分为“实验室建设方案研讨”与“实验室合作建设研讨”两大议程。在开场环节，特殊教育学院院长李拉致欢迎辞，强调实验室建设对推动特殊教育发展、融合教育发展和孤独症儿童教育的发展具有重要意义，实验室如何建设，如何更好地用于人才培养、科学研究和社会服务，希望各位专家能够给予全面的指导，对企业在学院实验室建设的大力支持表达谢意，希望通过校企合作打造兼具实验教学、科学研究和社会服务多功能的国内高水平实验平台。
随后，孤独症教育系主任石晓辉详细介绍了“孤独症儿童教育实验室”的建设方案和场地布局，何燕春副院长介绍了“智慧融合教育实验室”的建设方案和场地布局，各位专家两个实验室的各个功能分区展开详细的讨论。
在讨论环节，南京特殊教育师范学院特聘教授徐云表示验室建设对孤独症儿童教育专业教学及研究等至关重要，实验室也是培养创新人才的主阵地。他强调实验室建设要响应国家政策，站位要高、功能要灵活、设计要严谨，做好顶层设计和功能分区。
国有资产管理处处长王娟强调了设备更新的重要性，实验室建设要做好顶层设计，保证实验仪器的使用绩效。常州市钱璟康复股份有限公司徐总结合企业多年康复设备研发经验提出筛查评估智能化，实验设备物联化，设备与设备之间要联合等。南京怡享康健科技有限公司常总聚焦技术研发合作，分享了公司为孤独症儿童行为分析提供技术支撑及相关实验平台案例。教务处处长范莉莉在总结中表示，要充分吸纳专家意见，确保实验室建设紧贴学科前沿与实际需求，另外眼光要长远，以中心及实验平台为单位，做好综合性的实验室建设五年规划蓝图，逐步实现每一年的目标，实现对现在和未来的链接。
会议第二阶段聚焦校企合作。李拉院长系统介绍了学院实验室建设的长期规划与合作需求，提出通过“设备捐赠、技术研发、人才培养、课题联合申报”等模式深化产教融合。常州市钱璟康复股份有限公司和南京怡享康健科技有限公司代表表示，通过实验室共建，逐步开展共建实习基地、联合开发教学工具、大创项目、大学生创新大赛等多方面的深入合作。特殊教育学院党委书记章小军在总结讲话中强调，校企合作是提升特殊教育实践效能的关键路径，期待以实验室为纽带，形成“高校主导、企业协同、社会支持”的可持续发展生态，为特殊儿童教育提供更优质的技术与资源支持。
本次研讨会为实验室建设明确了方向，也为校企协同育人奠定了坚实基础。我院将以此次会议为契机，加速推进实验室落地，深化跨领域合作，助力特殊教育和孤独症儿童教育专业的内涵发展，同时也为特殊教育向智能化方向发展奠定了基础。
（文、图/张冰倩 编辑/尚海艳 审核/何燕春 李拉 章小军）