新学期伊始，为了帮助2024级特教“3+2”班新生更好地融入学院，适应栖霞校区的学习和生活，增进师生了解，9月5日下午，特殊教育学院举办新生见面会。参与见面会的有学院党委书记章小军、副书记李鹏、年级辅导员王赫煊老师以及新生班主任韩晓庆老师。
首先，辅导员王老师热烈欢迎新生加入特殊教育学院大家庭，传递学院温情。王老师向大家介绍了新生所在的班集体，同时强调了班级的纪律、文明礼仪和请销假制度等班级日常管理规定。着重对新生安全教育，电信防诈骗、防溺水、寝室用电及交通安全等做了强调。最后，王老师对新生的职业成长规划做出了要求，希望他们立足大三，做好实习就业的准备，并预祝他们找到满意工作。
接着，班主任韩晓庆老师向大家做了自我介绍，韩老师主动担当，承担起特教3+2班的班主任工作。她同时作为学院的教务员老师，承担较为繁重的教学管理工作，她表示担任班主任会帮助同学们在教育实习和论文写作提供指导和帮助，她承诺全心全意做好班主任工作，配合学院共同培养好同学。
然后，李鹏副书记关心了同学们的档案转接工作以及党组织关系转接工作等，希望同学们在专科基础上制定好学习计划，利用“学前+特教”的优势，做好考研和就业的安排。希望同学们做有朝气、有志气、有正气的特教学子，同时掌握好学前和特教的专业知识，为今后毕业后成为复合型、应用型人才做准备。
最后，学院章小军书记对新同学做了新嘱托。首先，同学们要心怀理想抱负。无论从学校还是学院角度，同学们具有复合型人才培养优势，既是学前专业的人才，同时也是特教专业的人才。其次，同学们要发扬特长优势。相比较其他同学，3+2同学已经取得了幼儿教师资格证，也完成了专业实习，已然可以成为一名“小老师”，今后在特教学院要充分发挥所长，带领班级同学一起进步。最后，同学们要认清自身发展方向。党中央、国务院高度重视学前教育和和特殊教育，党的十八大以来，国家组织实施了特殊教育提升计划，特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提升。全面推进融合教育、强化特殊教育普惠发展已经成为当前特殊教育领域的新主题，他希望大家能够抓住时机，用心学好专业技能，“打铁必须自身硬”，要把自己锻造成高素质专业化的“复合型人才”，为推进特殊教育事业发展贡献青春力量。
（文、图/王赫煊 编辑/尚海艳 审核/章小军）