2023年是学校全面推进改革创新的起步之年，也是学校迎接本科教学工作合格评估的关键之年。为了落实学校教育评价改革，规范课程考核的命题、制卷、评阅、分析、装订、归档等各个环节工作，提升课程考核工作的综合管理水平，特殊教育学院从开学初至今对2022—2023学年第一学期的试卷材料进行了全面规范建设。
2月中旬开始，特殊教育学院组织试卷信息审核专班，专门对2022—2023学年第一学期的试卷材料进行全面检查，重点核查命题、制卷有无纰漏或错误。尽管受到疫情影响期末考试顺延至本学期初，但任课老师们克服开学备课、试卷批阅等方面的多重工作压力，在规定时间如期有质量的完成了试卷批阅分析、试卷装订归档等工作。
3月11日全天，学院接受学校试卷大检查。由学校评估中心指派其他学院教师来对特殊教育学院进行检查，检查涉及面广，包括试题质量、卷面质量、试卷评阅、试卷管理等四个方面。同时，学院教师也被指派参加其他学院的试卷检查。
学院试卷材料接受校内检查
学院教师参与其他学院的试卷检查
此次试卷检查共抽调特殊教育学院69个试卷盒，涵盖2022年秋学期各年级的专业必修课、教师教育选修课等不同性质课程。从整体上看，特殊教育学院的试卷命题质量较高、试卷评阅规范、工作组织有序，教学管理总体水平较之上学期有进一步提升。本次检查也发现部分试卷材料仍存在一些问题，需要在今后工作中持续改进。
学院教师交流讨论开展试卷整改
互查后，学院工作人员把检查发现的具体问题，现场反馈给学院任课教师们，组织任课教师及时整改、订正到位，对其中有关问题需专门进行情况说明。同时，将这次试卷归档中还存在的一些问题，再次给老师们培训，强调试卷归档的注意事项，避免在下次试卷命题、批阅和归档时再出现。
学院工作人员自查整理试卷归档材料
2022年秋学期学院试卷材料规范建设的圆满完成，与学院试卷材料专班的工作人员和全体教师的努力是分不开的。从试卷命题、试题评阅到试卷归档管理，每一个环节都由学院领导、教务老师、系主任和相关任课教师严格把关，大家积极配合参与，是试卷材料规范建设顺利进行的有效保障。学院将进一步加强课程考核工作的规范管理和改革创新要求，明确责任分工和工作流程，对发现的问题及时处理，不断提高课程考核的科学性和合理性，进一步提高人才培养质量。（文/尚海艳、应欣悦、张伟锋 图/孙辰、应欣悦 编辑/徐琴 审核/张伟锋）