为了让同学们更好地了解国家的“双减”政策，以及准教师如何提前培养自己的专业能力和素养，以适应“双减”政策下教书育人的任务，2022年4月27日特殊教育学院小学教育系邀请了南京师范大学教育学博士，扬州大学教育科学学院教授、硕士生导师、小学教育专业学位硕士点负责人、附属邗江实验学校副校长葛春老师进行线上讲座，讲座主题为《跳出教育看“双减”——“双减”的社会影响以及教师的因应之策》。
本次活动前期准备工作由赵文超老师负责，赵老师就本次讲座的主题、内容及细节问题与葛老师进行了多次沟通与交流，为本次讲座的顺利进行做了充分准备。
葛老师从“双减”政策的由来、“双减”政策的社会影响与可能的社会风险，“双减”政策执行下的准小学教师因应之策三个方面对“双减”政策进行了详细的讲解与分析。尤其对小学教育专业的准教师们提出了一些专业化的建议：一是安心学习，虚心请教，建构自己的教育观、教师观、学生观，养成乐于从教的情怀与师德。二是规划好大学四年的学习时间，每个学年学习的侧重点要明确，特别是大三下学期，对于就业或考研等重大问题做好选择。三是如果以就业为重，就要及时了解各地考编情报，提前做好对应准备；如果以考研为主的，要选择好学校和专业，切勿好高骛远，造成一志愿滑档而断崖式降档选择调剂。四是“一专多能”，培养多才多艺的自己。
讲座最后，葛老师和赵老师对于同学们提出的关于学业困惑、职业规划、未来就业等方面的问题给予了耐心而专业的解答。
本次讲座激发了同学们对于“双减”政策的关注与思考，对于引导同学们注重平时的文化资本积累，实现自我成长，做好职业路径规划，合理安排学历提升计划都起到了积极的引导作用，取得了预期效果。（文、图／赵文超 编辑/徐琴 审核/李拉）