12月1日晚特殊教育学院邀请南京市力学小学王翠老师在博雅楼2418为小教专业1707级学生进行了教学指导。王老师是南京市数学优秀青年教师，南京市学科带头人，曾在江苏省基础教育小学数学青年教师基本功大赛以扎实的基本功和高超的课堂教学艺术夺得大赛一等奖，曾执教多节研究课并多次荣获市、区教学一等奖。
本次合作教学活动是依托小学教育专业《小学数学课程与教学论（二）》课程进行的。在活动开展之前，由刁春好老师和王翠老师进行深度交流，最终王翠老师做了题为《“解决问题的策略”思考与说明》的微讲座，讲座结合《解决问题的策略——从条件出发》《解决问题的策略——假设法》等微课，进行讲述，讲座结束后，就学生提出的各种关于教育教学问题进行了充分地交流。
此次教学实践结合大量的案例进行分析和讲解，充分发挥了小学教师在教师教育智慧养成方面的优势，取得了较好的效果。是推进“大学与小学共育”来提升教师教育质量的教学模式的又一次探索，也是推进优质资源实质性扩大的一次尝试。
