为了巩固和运用所学特殊教育评估知识，更好的实现理论与实践结合，我院特殊教育系于11月14日、15日组织17级特殊教育专业培智专业3个班级的学生，在李晓庆老师的带领下前往南京市鼓楼特殊教育学校开展了“鼓楼特殊教育学校见习”活动。
初到鼓楼特殊教育学校，学生的第一感觉就是，这是一个充满爱、充满阳光、充满了正能量的地方，特校的校长、老师以及同学都很热情地欢迎我们的到来。
11月14日，见习活动正式开始前，鼓楼特校校长向学生们简单介绍了学校的基本情况，以及这次见习活动的内容、任务安排。上午，学生分别在不同年级听课，了解特殊教育学校上课基本流程和课程开设总体情况，学习特校一线教师教学经验，观察特殊儿童上课状态。两节课后，学生在专业课程教师指导下展开评估工作，同学们积极接触特殊儿童，与家长老师沟通。下午，学生使用评估工具对各年级同学进行评估，逐渐与特殊儿童建立良好关系。
11月15日，我院学生的评估工作渐近尾声。经过前一天的实践，特殊儿童与我院学生关系更进一步，我院学生也初步掌握了一些应对特殊儿童突发情况和调节特殊儿童情绪的方法，评估的过程显得有趣而又紧凑。下午，我院学生进行收尾工作，最后与特殊儿童进行游戏，度过了愉快的下午时光。
此次见习收获颇丰，同学们进一步掌握了特殊儿童评估工具的实际使用方法，了解了特殊儿童的基本情况，此次见习中获得的经历和体会对于我院17级培智方向学生今后走上工作岗位，都有很大的影响。相信经过这次见习，会提高我院学生的专业水平，教学水平。
