2019年4月13日下午2:00-5:00特教学院邀请南京市力学小学王老师在博雅楼2204再次为特教学院小教专业1607级学生进行教学指导。王老师是南京市数学优秀青年教师，鼓楼区学科带头人，曾在2018年11月为学生做过指导，深得学生好评。
本次合作教学活动是依托小学教育专业《小学数学教学设计与实施》课程进行的。在活动开展之前，刁春好老师结合课程特点和学生的诉求，与王老师进行深度交流，最终王老师展示了一节《年月日》示范课，课后王老师不仅对课程设计、实施、评价等多个环节做了详细的剖析和指导，而且对学生自主研究的结果进行了生动的讲解，凸显了“学生是学习的主体”这一教学理念，并做了题为《如何听课评课？》的微讲座，讲座结束后，就学生提出的各种关于教育教学问题进行了充分地交流。
此次教学实践是推动小学教育专业教学改革不断深化的又一次探索，也是推进优质资源实质性扩大的一次尝试。
