特殊教育学院孤独症教育课程资源包项目比选采购公告

时间:2025-12-01浏览:10设置

一、项目基本情况

项目名称:孤独症教育课程资源包

项目编号:TJXY202507

预算金额:拾壹万五千元

项目概况:孤独症教育课程资源包(课程系统、评估工具)

交货时间(工期):20251231

二、供应商资格要求:

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

2.本项目的特定资格要求:(如属于特定行业项目,供应商应当具备特定行业法定准入要求)

三、现场勘查(如需要,不需要则填无)

四、项目需求(包括但不限于标的名称、数量、技术需求或服务要求等)

项目名称

设备名称

数量

技术要求

备注









孤独症教育课程资源包

4D桌面课程系统

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一、桌面课程软件:
充分满足日常教学多样化需求。各教学模块采用4D沉浸式交互技术,融合图像识别、手势感应、语音播报与动态动画,支持多感官参与学习,提升学生专注力与课堂互动性。内容设计遵循儿童认知发展规律,兼具趣味性与教育性。


二、桌面功能:

1、教师端远程控制功能

桌面互动软件系统支持教师通过教师端软件对多个学生端设备实现集中管理与实时控制,包括但不限于启动、暂停、静音、退出当前教学程序等操作,便于课堂节奏统一调控,提升组织效率。

2、学生学习成果展示与评价功能

系统支持将学生端的学习成果(如互动答题结果、创作作品、操作记录等)实时同步至教师端主控界面,并可在教师端大屏上进行集中展示、对比分析与综合排名,辅助教师开展过程性评价与激励式教学。

3、四人独立并行操作模式

单台学生端设备支持分屏运行四个完全独立的操作界面,允许多达四名学生在同一台设备上同步开展互不干扰的交互操作。

4、网络通信状态提示机制

当学生端设备因网络异常或服务中断导致无法与教师端建立连接时,系统将自动弹出明确提示信息(如“无法连接到教师端”)。

5、配套纸质版《教师参考用书》

为保障教学实施的规范性与便捷性,系统须配套提供完整纸质版《教师参考用书》。该教材包含各教学主题的教学目标、活动设计、教学流程、互动要点、延伸建议等详细教案内容,指导教师高效开展课堂教学。

(须提供《教师参考用书》实物照片及目录页截图作为佐证材料,并加盖制造商公章予以确认。)


三、硬件部分
1.
显示屏尺寸:≥32寸、液晶类型为LED
2.CPU
:不低于i3
3.
内存:≥4G、硬盘≥120G
4.PU
凳:8


情绪与行为干预工具箱

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一、软件部分
由四个版块组成,分别为情绪体验、绘画治疗、表情识别、解压游戏。
二、教具清单
我的情绪小怪兽、情绪行为异常儿童教育书籍、表情拼图积木、触感球、心理障碍干预卡片、宣泄球、乐器套装、表情沙包
三、硬件部分
CPU
Intel Atom x5处理器;10.1寸屏幕;存储容量:4+64G;电容触屏
四、手拎箱
规格:47*35*15cm
材质:优质铝合金

孤独症儿童发展评估量表工具箱

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工具箱配置参数:包含评估工具90种、指导手册1本、量表1套、铝合金航空箱1

VB-MAPP语言行为里程碑评估工具箱

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针对自闭症儿童、语言发育落后儿童的一个有标准参考的语言和学业能力评估系统、课程指导和技能追踪系统。包括:
障碍评估
转衔评估

任务分析和技能追踪

孤独症儿童心理教育量表(PEP-3)工具箱

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产品内容:
发展及行为副测试:包括认知、语言理解、语言表达、大肌肉、小肌肉、模仿、情感表达、社交互动、非语言行为特征,语言行为特征。
儿童照顾者报告副测试:包括问题行为、个人自理、适应性行为。
工具箱配置参数:包含评估工具38类、指导手册6本、铝合金航空箱1个(尺寸520*380*170mm

C-PEP-3自闭症评估工具箱

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量表由7个评估内容(模仿、知觉、精细动作、手眼协调、精细动作、认知表现、口语认知)和一个病理量表组成。

工具箱配置参数:包含评估工具31类、指导手册2本、塑封量表1套、铝合金航空箱1个(尺寸520*380*170mm

Gesell智能综合测试(0-6)工具箱

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测量共500余个项目分布5个能区,适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为、个人-社交行为。
工具箱配置参数:包含评估工具46种、检查图册1本共30页、指导手册1本、塑封量表1套、铝合金航空箱1个(尺寸460mm*320mm*150mm

0-6岁儿童神经心理发育量表工具箱

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产品简介:
共包含大运动、精细动作、语言、适应能力、社会行为五大能区。主要测量儿童的智力年龄(MA)和发育商(DQ)。
工具箱配置参数:包含评估工具47种、检查图册1本共40页、指导手册1本、塑封量表1套、铝合金航空箱1个(尺寸460mm*320mm*150mm


五、评审方法

1.参加比选采购活动的供应商,应当按照采购文件的要求一次报出不得更改的价格。

2.采购小组从质量和服务均能满足比选文件要求的供应商中,选择综合评价最优的供应商作为成交人。

六、响应文件提交

1.响应文件的构成

供应商资格证明文件

供应商报价表

其他材料

2.截止时间:202512121700

3.地点:博雅楼2401

七、公告期限

自本公告发布之日起个工作日。

八、其他补充事宜

九、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系

联系人:尚老师

电  话:02589668054

地  址:南京特殊教育师范学院博雅楼


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