2024年，中国知网启动了“中国知网高被引学者”评选活动，旨在客观、科学衡量并表彰近十年来国内科研成果丰富、学术影响力杰出的学者群体。我院李拉教授入选“2024中国知网高被引学者TOP1%”。
根据中国知网遴选方案，2024中国知网高被引学者TOP1%需满足：近十年发文的作者总PCSI位于初选作者范围的TOP1%（共有学者3万人，基线值为31.016）；且近十年发表PCSI高于理论平均值（1.65）的论文不少于5篇以及近十年至少发表1篇学术精要高影响力论文。经统计全国约335万名作者进入初选。
近年来，特殊教育学院紧抓科研工作，不仅在特殊教育理论与实践领域取得了显著成就，还积极推动跨学科研究，拓宽了研究的深度和广度。李拉教授及其团队聚焦于融合教育理论与实践，发表了一系列高质量的研究成果。这些成果不仅在国内学术界引起了广泛关注，也在国际舞台上展现了我国特殊教育研究的实力与风采。
未来，特殊教育学院还将继续秉承“科研兴教、创新驱动”的发展理念，依托李拉教授等高被引学者的学术影响力，深化特殊教育理论与实践的融合创新。学院计划加强与国际国内优秀的特殊教育学校及机构的合作，引进更多先进的教育理念和技术手段，推动我国特殊教育国际化进程。同时，学院将加大对青年学者的培养力度，建立更加完善的科研激励机制，鼓励和支持教师团队探索特殊教育的新领域、新问题，不断产出具有原创性和影响力的科研成果。
（图/中国知网 文/尚海艳 编辑/尚海艳 审核/章小军）