为宣传第十六个世界孤独症日，关爱孤独症照顾者和专业工作者，为加强应用型卓越人才培养和孤独症儿童师资队伍培养,特殊教育学院邀请李晓庆老师于2023年4月1日上午9点在博雅楼2412开展题为《评估中如何与孤独症儿童沟通》的卓越特教教师培养沙龙活动。活动由20级卓越班谢雨辰主持，特殊教育学院20级和21级特殊教育专业同学参加。
本次沙龙分为“孤独症儿童的分类”、“孤独症儿童沟通的特点”与“孤独症儿童沟通的方法”三部分。
开篇，李晓庆老师向同学们介绍了五类孤独症儿童的特点和表现。接下来，李老师穿插实际案例介绍了孤独症儿童沟通的特点，继而阐述了孤独症儿童在沟通中表现出刻板、焦虑、强迫等行为的原因。最后，李老师总结多年实践经验，结合三个案例教授了四种与孤独症儿童沟通的方法。李老师指出特殊教育是一件非常有意义的事情，但是需要专业。李老师不仅给同学们示范了培智学校“10-2”的教学过程，还给同学们未来专业发展提出了宝贵的建议。
临近尾声，同学们结合主题内容和自身经验，提出困惑所在，李老师细心回答，共同碰撞思维的火花。李老师严谨求实的实践态度，将不断启迪激励我院学子。至此，本场卓越教师培养沙龙在同学们的思考与热烈的掌声中圆满结束。
学术沙龙是提升我院学子基本素养和专业能力的一项重要工作内容，契合习近平总书记在新时代下对加强教师队伍建设的殷切期望，搭建起学生与优秀教师的交流平台，助力我院卓越教师成长。(文/图 魏慧敏 娄译匀 罗佳佳 编辑/徐琴 审核/张伟锋)